这篇总结，我是含泪写下的，20天对我对孩子来说，都太短太短。我不忍和孩子们说再见，因为我们有可能再也不会相见，今天，无数次的听到孩子问我，能不能别走，能不能多待20天，能不能再回来看我们！我不知如何回答，因为我还只是一个大学生，我自己的未来都还有一万个不确定，我没有能力去给孩子们做任何的承诺，我内心无比希望能永远陪着他们！
还记得第一天开学的时候，我才刚刚醒，队长就打电话说我班上有同学已经到了，我赶忙洗漱好，去为她开门，我深刻的记得当我问她叫什么名字的，她都不敢直视我，名字是我问了三遍她才回答了我，当时我既感叹于她对知识的渴望，因为她整整提前了一个小时到达学校，又为她的胆小害羞可惜！在随后的20天里，我无数次的鼓励她，要大胆，要敢于表现自己。让我欣慰的是她在慢慢改变，从一个不敢站起来回答问题的同学变成了敢于主动举手回答问题积极分。
20 天确实太短了，我们任何一个支教老师都没有办法去改变一个孩子的人生，但是只要他们有了一些进步，这也就足够了！我带的是四年级，四年级的孩子是我们学校最大的，他们完全有了自己的思想，他们不像一二年级的孩子那样能够勇敢的表达自己对我们的爱，会在这个离别的日子抱着我们大哭，会要求让任教老师去班上多陪陪他们。四年级的孩子不说舍不得，不说想我们，更没有留下一滴眼泪，这是属于大孩子的倔强。但是他们的眼神和身体是诚实的，他们嘴上说着不愿意给我们送东西，讲桌上却堆满了折好的爱心，千纸鹤；尽管他们嘴上说着终于不用补课了，可是他们的眼神从我进教室的那刻起就从未离开过我；他们再倔强，也只是一群孩子，他们对我们支教老师的爱再怎么掩饰，也能被一眼看穿。
此时此刻，我的内心无味杂尘，想说的话有太多太多，我甚至有些语无伦次，离别的伤感无法用语言表达，我只想将我的所有的话化为祝愿：祝愿孩子们能够永远快乐，没有苦难；祝愿他们成绩越来越好，有一个美好的未来；最后祝愿我和孩子们在未来的某一天能再次相见，而那时的他们已经成为了能让我仰望的人，就如同现在的他们讲在台下仰望我一样！
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