泗皋小学告别大总结（一）
“有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。”
韩寒把《怦然心动》里那句最有内涵的台词翻译的毫无美感，却在这里差点让我泪流满面。虽然这首矫情的打油诗的最后两句已经快烂大街了，但是在这里，它依然动人。看到这段话，我常常就会想起最后坐上那辆黑色的商务车离开泗皋，隔着车窗看到孩子们起身挥手送别的身影。文字很多时候是匮乏的，可我内心欲辨已忘言的涟漪，依旧每天冲刷着我的心田。来泗皋之前，我并没有什么伟大的理想，没有感天动地的热忱，没有信誓旦旦立下的flag，我就坐在离去时坐的那个黑色商务车里，来到了那个陌生的地方，开启了与120个孩子们难以忘怀的缘分。
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白驹过隙，我们就在那几间简朴的教室里，从七月的尾巴一起走进了八月的开始，缘起缘散，回忆涌上心头，从何说起都不为过。
19日晚。校长提供了力所能及的最好的条件，并不辞辛苦的为我们接风洗尘，两位男生为四个女生挡下所有的酒，那晚，蚱蜢，羊肉，啤酒，毛豆一样样的进入我的视野，可我记住的却只有学校通往镇上菜馆那昏暗而漫长的马路。舟车劳顿，没有蚊帐，没有枕头，手动洗澡，住在教室临时改的稍有潮湿的寝室里酣然睡去。
[attach]15794[/attach]20日早，难以想象孩子们在早上6点（七点半早读）就敲开学校大门，所有正在刷牙洗漱的老师措手不及。可从此后每一天的清晨，总有老师在孩子怀疑的目光下淡定的刷牙洗漱。好在，他们和我们都在慢慢适应彼此，当我们起的越来越早的时候，孩子也似乎刻意到校越来越晚。支教的那些片段很零散，很孤立，没有文人笔下的欲语还休，更没有音乐里那般婉转动人。我们真切感受到的会略显无趣，但大概只有身在其中才能感受到孩子一句“老师好”就让人充满斗志的力量。
[attach]15795[/attach]论教课，我不是专业的，非师范学校出身，课件准备的乱七八糟，偶尔平翘舌不分的普通话，一首古诗慢则一周，快则半节课的蜜汁速度，在支教伊始，这些情况频频出现，被家长学校监督的尴尬期情况的确糟糕，但在我和孩子们的相处时间里，进步是共同的，后来我也不是不可以在一节课之内完成教学进度，给每个需要鼓励的孩子上台发言的机会，让班级最调皮的小孩一节课保持端端正正坐好，见证浪子回头的满足和自豪，文艺汇演时紧急救场，承包了整个节目的笑点。
[attach]15796[/attach]这在我生命长河里微不足道的二十天，让我得到了最珍贵的，孩子们对我无条件的信任和包容，他们是那种当你鼓励他们声音响亮就会更加拼命发声的孩子；是当你告诉他们要保持安静全教室立刻鸦雀无声的孩子；是当你对他微笑他都会事无巨细写进作文里的孩子；是那种平时气得人跳脚却在关键时刻懂事得让人心疼的孩子。每当我站上讲台，看见整整齐齐的旧课本，看见他们衣衫上凌乱的汗迹，看见他们清澈如水的眼神，我仿佛看到了他们肩膀上沉重的期望，和责任，我心疼。
《追风筝的人》有句话这样讲：阿富汗有很多儿童，但没有童年。泗皋小学有一百多个孩子，他们有童年，但却不得不懂事。远超过同龄人的懂事。一百多位孩子的家访，苦之，难之，悲之，悯之。来到泗皋，我才知道了留守儿童和空巢老人对于他们自己到底意味着什么。挨家挨户的家访过程中，见证了太多爷爷奶奶步履蹒跚满头银发却照顾孙子孙女的家庭，每个家庭都有自己不与人说的苦楚，有那些没有后路的坚强，却拥有贫寒困苦中最宝贵的温馨。爷爷奶奶的儿子儿媳务工不回家，孙子孙女的爸爸妈妈务工不回家。
第一堂语文课上，四个作文题目任选其一，绝大多数孩子写的都是名为《爸爸妈妈我想对您说》的作文。似乎这已经就够让人替孩子们心疼了是吗？不是的，你只听说过贩卖妇女，却没见过妈妈被从云南贩卖过来只作为生育机器而精神恍惚对吗？你只听闻金三角的妇女给钱就卖，却没见过她为一个家庭所谓的香火传承而生育六个子女大女儿因家庭贫困和妈妈拥有相同被贩卖的命运对吗？你只在电视看过家里没有一件像样家具的家庭，却不知道这个家里孩子妈妈精神分裂，姐姐马上考入大学，弟弟连就餐钱，看病钱都拿不出来对吗？你还知道矿难会夺取孩子父亲的生命，却没目睹孩子母亲是怎样将三四个孩子供着读书，证书贴满房屋，你更不知道孩子跟着爷爷奶奶生活，爸爸常年不归，妈妈离家出走那种难过和孤独，对吗？
未完待续..............
作者：李昊东，吴嘉莉
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